Resultat eller ytelse?

Stillingen er 21-24. Laget ditt ligger bak, og det er din serve. Hvis du gjør en feil, vinner motstanderen. Hvis du server bra, er du ett poeng nærmere. Vil serven gå bra? Hvis du server i nettet, vil alle se at settet er tapt. Fordi du treffer nettet.

Stillingen: 24-21. Laget ditt leder, og du vet at du best kan spille ballen til din sterkeste angriper, men hva hvis mottakelsen ikke er god? Eller hvis du gir et dårlig sett ... Å nei, da vil treneren se det, og du kan bli byttet ut. Det vil du ikke, for da vil alle se på deg.

Tilbake på benken ... Akkurat da begge foreldrene mine har kommet for å se på, står jeg på kanten av banen. Hmm, får jeg lov til å spille? Å nei... Det viktigste er at jeg spiller bra, ellers havner jeg på benken igjen, og hva vil faren min tenke om meg da? Da kommer jeg til å skamme meg.

Dette er noen tanker som spillere fra ulike ferdighetsnivåer har. Du kjenner deg kanskje igjen fra din egen tid som spiller. Det er ikke overraskende, for som trenere dyrker vi selv dette fenomenet. Nå kjenner du kanskje igjen dette:

På trening jobber dere med en spillform, og en av spillerne skal serve. Ballen kastes altfor langt bakover. Slagarmen kommer ikke tilbake i tide, og spilleren treffer ballen med full og ukontrollert kraft. Ballen flyr gjennom luften og truer med å gå ut. Like før ballen er "ute", blir den berørt av en mottakende spiller. Ja, et poeng: "God serve ... poeng ... poeng!"