Resultat eller prestation?

Resultat: 21-24. Ditt lag är i underläge och det är din serve. Om du gör ett misstag vinner motståndaren. Om du servar bra är du en poäng närmare. Kommer serven att gå bra? Om du serverar i nätet kommer alla att se att sättningen är förlorad. För att du träffar nätet.

Resultat: 24-21. Ditt lag leder och du vet att du bäst kan spela bollen till din starkaste attack, men vad händer om mottagningen inte är bra? Eller om du gör en dålig sättning ... Åh nej, då kommer tränaren att se det och du kan bli utvisad. Det vill du inte, för då kommer alla att titta på dig.

Tillbaka på bänken... Precis när båda mina föräldrar har kommit för att titta står jag på kanten av planen. Hmm, får jag spela? Åh nej... Huvudsaken är att jag spelar bra, annars hamnar jag på bänken igen, och vad ska min pappa då tycka om mig? Då kommer jag att skämmas.

Det här är några tankar som spelare från olika nivåer har. Du kanske känner igen detta från din egen tid som spelare. Det är inte förvånande, för som tränare odlar vi själva detta fenomen. Nu kanske du känner igen det här:

Under träningen arbetar ni med en spelform och en av spelarna ska serva. Bollen kastas alldeles för långt bak. Slagarmen hinner inte tillbaka i tid och spelaren träffar bollen med full och okontrollerad kraft. Bollen flyger genom luften och hotar att gå ut. Precis innan bollen är ‘ute’ berörs den av en mottagande spelare. Ja, en poäng: “Bra serve... Poäng... Poäng!”