Na čem skutečně záleží při výběru volejbalistů

05/21/2026 |

Ve volejbale to vidíme často: hráč v mladém věku jasně vyniká a je rychle označen za talent. Je to pochopitelné. V mládežnickém volejbale okamžitě upoutají pozornost hráči, kteří dříve vyrostli, hůře podávají, výše skáčou nebo jsou fyzicky dominantnější. Ale právě v tom je také největší úskalí v. základy volejbalu A začíná výběr hráčů.

Protože nejlepší mládežnický hráč dnes zdaleka neznamená vždy nejlepší seniorský hráč zítra.

Výběr hráčů ve volejbale je proto mnohem obtížnější, než se někdy zdá. Nevybíráte pouze na základě toho, co vidíte nyní, ale vlastně na základě toho, čím si myslíte, že se hráč může stát později. A to je přesně to, kde se často dějí chyby. Trenéři, skauti a technické komise si pravidelně pletou současnou výkonnost s budoucím potenciálem.

V tomto blogu se ponoříme do nejdůležitějších poznatků kolem výběru hráčů ve volejbale. Nejen z praktického, ale i z vědeckého hlediska. Pokud totiž chcete vybírat lépe, musíte nejprve pochopit, proč je výběr tak obtížný.

Klíčové poznatky

- Nejlepší mládežnický hráč v tuto chvíli není automaticky nejlepší seniorský hráč později.

- Dobrý výběr hráče ve volejbale není jen o aktuální výkonnosti, ale především o potenciálu růstu.

- Vědecké výzkumy ukazují, že počáteční úspěch a počáteční výběr mají jen omezenou vypovídací hodnotu o tom, kdo později dosáhne nejvyšší úrovně.

- Relativní věk, biologická vyspělost, výška a fyzická převaha mohou zkreslovat vnímání talentu.

- Trenéři by se proto měli dívat šířeji: na schopnost učit se, motivaci, trénovanost, porozumění hře a psychickou odolnost.

- Malostranské hry, široký rozvoj a pozdější specializace pomáhají spravedlivěji identifikovat talenty a účinněji je rozvíjet.

Výběr je předpověď

Každý výběr je v konečném důsledku předpovědí.

Jako trenér v podstatě říkáte: tento hráč má největší šanci na silný rozvoj. To platí při sestavování prvního týmu, skupiny talentů, regionálního výběru nebo prostě při rozhodování, kdo by měl dostat dodatečnou výzvu ve volejbalový trénink.

Předvídání je však komplikované. Zejména u mladých volejbalistů.

V mladém věku nikdy nevidíte talent sám. Vidíte kombinaci různých faktorů. Myslete na fyzický rozvoj, tréninkové zkušenosti, kvalitu trenéra, sebevědomí, radost z volejbalu, motivaci k učení, vyrovnávání se s chybami a sportovní prostředí, ve kterém hráč vyrůstá. To je důvod, proč strukturovaný Volejbalové tréninkové plány může hrát tak důležitou roli v dlouhodobém rozvoji.

To znamená, že hráč, který nyní vyniká, není automaticky hráčem s nejvyšším stropem. A hráč, který zatím nevyniká, může později udělat obrovský pokrok.

Největší chyba v mládežnickém volejbale

Největší chybou při výběru je, že se příliš soustředíme na hráče, který má momentálně nejlepší výkonnost.

Ve volejbale je to obzvlášť lákavé. Vysoká třináctiletá střední blokařka, která už dosáhne nad síť, nasbírá mnoho bloků a umí tvrdě udeřit, okamžitě upoutá pozornost. Totéž platí pro diagonální smečaře s velkou silou. Zejména u mladých hráčů byste si však měli neustále klást otázku: Vidím zde skutečnou výhodu v potenciálu, nebo hlavně výhodu ve fyzickém vývoji?

Toto rozlišení je zásadní.

Protože volejbal na vyšší úrovni není jen o výšce a síle. Je také o načasování, pochopení hry, technice pod tlakem, čtení hry, koučovatelnosti, stabilitě při přijetí a v obraně, rozhodování ve vysoké rychlosti, psychické odolnosti a spolupráci v rámci systému. To je důvod, proč široký základ v volejbalová technika a volejbalové dovednosti záleží tolik na něm.

Hráč může v mladém věku vypadat velkolepě, ale později stagnovat. Zároveň se z hráče, který ještě nevyniká fyzickou zdatností, může vyvinout velmi komplexní volejbalista.

VolleyballXL 102

Co říká věda?

Sportovní věda (Zdroj: ČTK, s. r. o: PMC) je v tomto bodě zcela jasný: časný úspěch není zárukou pozdějšího úspěchu. A platí to i naopak: vyniknout později neznamená, že hráč je méně talentovaný.

Výzkumníci v mnoha sportech pozorují, že výběrové systémy často zaujímají pozici hráčů, kteří jsou v rámci své věkové kategorie starší, dříve dospívají nebo se rychleji fyzicky vyvíjejí. V důsledku toho tito hráči dostávají více příležitostí, lepší trénink a větší důvěru. Ti se pak také rychleji rozvíjejí, částečně i díky prostředí, které jim je poskytováno. Vzniká tak jakési sebenaplňující se proroctví.

Jinými slovy: někdy si myslíme, že identifikujeme talenty, a přitom je částečně také vytváříme tím, koho vybíráme a jaké možnosti rozvoje nabízíme.

Pro volejbal je to důležitý poznatek. Protože výška, skokanské schopnosti a fyzická dominance jsou tak viditelné, existuje velká pravděpodobnost, že dojde k přeceňování hráčů, kteří jsou silní na začátku, a k podceňování hráčů, kteří rozkvetou později.

Vliv relativního věku je relevantní i ve volejbalu

Známým vědeckým jevem při výběru talentů je efekt relativního věku. V rámci jedné věkové kategorie se hráči mohou lišit téměř o celý rok. U mladých hráčů je to obrovský rozdíl.

Hráč narozený na začátku výběrového ročníku je ve 12 nebo 13 letech často vyspělejší v koordinaci, síle, výšce a sebevědomí než hráč narozený na konci ročníku. Tato výhoda se odráží ve výkonnosti. A výkonnost ovlivňuje výběr.

Výsledek? Relativně starší hráč je rychleji vnímán jako talentovaný, dostává častěji příležitosti navíc a pak postupuje ještě rychleji.

Stejně to funguje i ve volejbale. Zejména ve chvílích výběru, kdy trenéři sledují hlavně zápasovou dominanci, sílu podání, razanci útoku a výšku bloku. Právě v těchto oblastech fyzicky vyspělejší hráč rychleji vynikne, zejména při akcích, jako je např. volejbalový přístup.

Proto je moudré se při výběru hráčů dívat nejen na kalendářní věk. Ne každý hráč kategorie U14 je ve stejné fázi vývoje. Dva hráči mohou být papírově stejně staří, ale fyzicky, mentálně a pohybově se od sebe nesmírně liší.

Vrozený talent? Zacházejte s ním opatrně

V praxi se často mluví o přirozeném talentu, jako by se hned v mladém věku poznalo, kdo na to má. Z vědeckého hlediska je to však mnohem méně jisté, než si mnoho lidí myslí.

V mladém věku je velmi obtížné s jistotou říci, že někdo je vrozený špičkový talent. To, co vidíte, je vždy ovlivněno kontextem: tréninkem, zkušenostmi, fází růstu, motivací, koučováním a příležitostmi.

To neznamená, že schopnost neexistuje. Hráči se samozřejmě liší v koordinaci, typu postavy, rychlosti reakce, načasování nebo citu pro pohyb. Ale představa, že lze v mladém věku bezchybně určit, kdo později dosáhne na vrchol, je prostě příliš zjednodušená.

Pro volejbalové trenéry je to důležité poučení: slovo talent používejte opatrně. Ne proto, že by neexistoval, ale proto, že v mladém věku se projevuje jen neúplně.

VolleyballXL 130 e1737540030918

Ve volejbale je psychická složka obrovská

Jedním z nejsilnějších poznatků z výzkumu rozvoje talentů je, že úspěch není dán pouze fyzickými a technickými vlastnostmi. Obrovskou roli hrají mentální a sociální složky.

Proto je vhodné se nikdy nedívat pouze na to, jak silně někdo dokáže udeřit nebo jak vysoko někdo dokáže vyskočit. Rozvoj hráče v oblastech, jako je např. volejbalová cvičení, reakce na zpětnou vazbu a rozhodování často vypovídá mnohem více o dlouhodobém potenciálu.

To je patrné zejména ve volejbale. Je to sport opakování, detailů, spolupráce a vyrovnávání se s momenty chyb. Hráč, který má vnitřní motivaci, zůstává ochotný se učit a je ochoten do toho soustavně investovat, má často mnohem větší šanci na dlouhodobý pokrok než hráč, který je momentálně dominantní pouze fyzicky.

Užitečný způsob pohledu na rozvoj talentů

Praktický způsob, jak se dívat na rozvoj talentů, je kombinace více faktorů. Žádná jednotlivá vlastnost nedělá hráče talentovaným. Jde o součet jednotlivých částí.

Schopnosti x zkušenosti x ambice x disciplína x vůle Je užitečné se na to podívat.

To je pro volejbal zajímavé, protože to jasně ukazuje, že rozvoj talentu nikdy není jen o přirozených schopnostech.

Schopnosti se týkají typu těla, koordinace, citu pro pohyb, načasování a rychlosti reakce. Zkušenost je o tom, kolik a jak dobře kdo trénoval a hrál. Ambice je o tom, jak silně se někdo chce zlepšovat. Disciplína je o tom, co hráč důsledně dělá, aby se posunul vpřed. Síla vůle je o tom, jak někdo reaguje, když se věci stanou obtížnými.

Pro trenéry je nejdůležitější, že ne vše je pevně dané. Zkušenosti, disciplínu, ambice a vůli lze ovlivnit. Jako trenér, klub a prostředí tedy můžete skutečně něco změnit.

Porovnávejte hráče pouze tehdy, když jsou podmínky spravedlivé

Další chyba, které se často dopouštíme: srovnáváme hráče, jako by jejich kontext byl stejný, i když tomu tak není.

Smečaře, který má za sebou tři roky tréninku navíc, dostává se mu doma velké sportovní podpory a dlouho hrál v silném výběru, nelze spravedlivě srovnávat s hráčem, který nastoupil později, měl méně kvalitní trénink a teprve nedávno začal vážně trénovat.

Přesto se to děje neustále.

Ve volejbale je to patrné zejména v technických oblastech, jako je např. předávání, nastavení, příjem podání, načasování útoku a obranné postavení. Hráči, kteří mají jednoduše více kvalitních opakování, se rychle jeví jako talentovanější, přičemž část tohoto rozdílu je jednoduše dána tréninkovými zkušenostmi.

Dobrý výběr proto vyžaduje kontext. Nedívejte se pouze na to, co hráč umí, ale také na to, odkud daný hráč pochází. Jak dlouho už trénuje? Jaké tréninky hráč absolvoval? Kolik času na rozvoj už měl k dispozici?

Herní formáty a pravidla ovlivňují to, co vidíte

To, co vidíte jako trenér, je také silně ovlivněno herním formátem, ve kterém hráči hrají. A to je něco, co se při rozvoji mládeže často podceňuje.

Pokud jsou mladí volejbalisté tlačeni do formátu hry dospělých příliš brzy, může to vytvořit zkreslený pohled na jejich potenciál. Myslete na příliš brzké plné struktury 6v6, příliš vysoké sítě, příliš málo kontaktů s míčem na hráče, příliš velký důraz na okamžité výsledky a příliš brzkou specializaci podle pozice. Menší formáty a dobře zvolené Volejbalová cvičení podobná hře Často poskytují trenérům spravedlivější pohled na potenciál.

V důsledku toho často vynikají hráči, kteří jsou již fyzicky vyspělejší nebo kteří již produkují výsledky ve finální akci. Hráči s výrazným herním porozuměním, kreativitou nebo schopností technického učení však dostávají méně prostoru se projevit.

Proto jsou menší herní formáty tak cenné pro rozvoj volejbalu. Ve hrách 2v2, 3v3 a 4v4 mají hráči více kontaktů s míčem, více učebních momentů, více rozhodnutí na rally, více odpovědnosti a více příležitostí k rozvoji všestranných dovedností. Usnadňují také nácvik komunikace, čtení hry a komunikace s ostatními hráči. ovládání míče V reálných situacích.

Pro výběr je to neuvěřitelně cenné. Pak vidíte nejen to, kdo nyní získává body, ale také kdo čte hru, řeší problémy, učí se, spolupracuje a jedná inteligentně.

VolleyballXL 180 e1737122824280

Příliš brzká specializace je riskantní

Dalším úskalím je příliš brzké definování toho, kdo je co.

Z vysokého mladého hráče se stává střední blokař. Menší, hbitý hráč se stane liberem. Z technického hráče se stane nahrávač. Někdy to dává smysl, ale příliš brzká specializace může ve skutečnosti omezit vývoj. Proto by mladí hráči měli chápat různé volejbalové pozice Předtím, než se uzamknete do jedné role.

Ve volejbale chcete široký rozvoj v mladém věku. Proč? Protože hráči se pak učí chápat více částí hry. A budoucnost střední blokátor Výhody plynoucí z příjemu zkušeností. A setr se stává lepším útokem a obranou. A libero Lépe čte hru, pokud má také zkušenosti s situacemi útoku a bloku.

Těla se také mění. Hráč, který je ve 13 letech malý, může v 16 letech vypadat fyzicky úplně jinak. Střední blokař z raného věku se může později ukázat jako méně vhodný pro tuto roli. Když hráče příliš brzy uzamknete do pozic, někdy zbytečně omezíte jejich strop.

Co byste měli zvolit místo toho?

Ve společnosti VolleyballXL věříme, že výběr mladých lidí by se měl zaměřit především na potenciál růstu. Tedy nejen na hráče, který je momentálně nejdále, ale na hráče, který se může nejlépe rozvíjet.

1. Schopnost učení

Jak rychle si hráč osvojí nové pokyny? Zlepšuje se viditelně technika, když trénujete? Dokáže někdo přenést učení z tréninku do zápasu? Často je to snadněji pozorovatelné, když se hráči setkávají s různorodými výzvami volejbalová cvičení pro začátečníky a časem i pokročilejší cvičení.

2. Vnitřní motivace

Vychází pohon zevnitř? Chce se hráč skutečně zlepšit, nebo se účastní hlavně proto, že to chtějí ostatní?

3. Coachability

Je hráč otevřený zpětné vazbě? Stává se hráč v obraně, nebo zvědavým?

4. Vypořádání se s neúspěchy

Co se stane po chybě na podání, špatném podání nebo ztraceném setu? Odpadne někdo, nebo pokračuje v investování?

5. Porozumění hře

Čte hráč situace? Vidí řešení? Chápe hráč, co rally vyžaduje?

6. Orientace v týmu

Zlepšuje tento hráč ostatní? Komunikuje s ostatními? Přijímá zodpovědnost?

7. Rozvíjení fyzických schopností

Ne každý ještě dokončil svůj růst a silový rozvoj. Proto se nedívejte jen na to, co je nyní, ale také na to, co ještě může přijít. U některých hráčů lze fyzický rozvoj podpořit cíleným Silová cvičení na volejbal a pohybové výchovy.

Role trenéra je větší, než si mnohé kluby myslí

Kvalita výběru nezávisí jen na tom, jak dobře hráče vyhodnotíte, ale také na tom, co s nimi následně uděláte.

Silný trenér může hráčům nesmírně pomoci k růstu. Průměrné prostředí pro rozvoj může způsobit ztrátu velkého potenciálu. To znamená, že výběr nelze nikdy oddělit od rozvoje.

Každý, kdo vybírá hráče, by si proto měl položit také tuto otázku: Může naše prostředí pomoci tomuto hráči stát se lepším?

To se týká obsahu školení, kultury zpětné vazby, herních formátů, individuálního přístupu a způsobu řešení chyb. Hráč s velkým potenciálem má jen malý prospěch z prostředí, ve kterém je okamžitý výkon důležitější než učení. Strukturovaný volejbalový tréninkový plán může trenérům pomoci vytvořit toto vývojové prostředí promyšleněji.

Výběr proto musí být širší, chytřejší a pečlivější

Závěr není takový, že byste neměli vybírat. V praxi je výběr někdy prostě nutný. Je třeba sestavit týmy, určit úrovně a vyzvat hráče.

Závěr je, že výběr by měl být skromnější.

Nevnímejte výběr jako konečný rozsudek, ale jako momentku. Ne jako: jste talentovaní a nejste. Ale jako: v tuto chvíli si myslíme, že toto prostředí je vhodné, a zároveň zůstáváme ve střehu před hráči, kteří mohou prorazit později.

To vyžaduje odlišnou politiku výběru. Vybírejte později a pečlivěji. Častěji přehodnocujte. Zohledněte biologické zrání. Rozvíjejte hráče zeširoka, místo abyste je předčasně uzavírali do pozic. Zahrňte mentální charakteristiky. Zvažte kontext hráče. Nehodnoťte pouze výkon, ale také schopnost učení a chování.

Konečně: nejlepší selektor se nedívá jen na dnešek

Umění výběru hráčů ve volejbale není dokonale předvídat, kdo dosáhne na vrchol. To nedokáže téměř nikdo. Umění je navrhnout proces tak, abyste co nejméně hráčů podcenili příliš brzy a co nejvíce hráčům dali příležitost k rozvoji.

Protože o to v konečném důsledku jde.

Nejen fyzicky vyspělý hráč dnešní doby si zaslouží pozornost. Stejně tak i pozdní vývojář. Stejně tak chytrý nahrávač, který ještě není dostatečně silný. Stejně tak nahrávač, který skvěle čte hru, ale ještě se nepohybuje dostatečně rychle. Stejně tak hráč, který ještě není hvězdou, ale každým týdnem se zlepšuje.

Ve společnosti VolleyballXL věříme, že dobrý výběr začíná poctivým pohledem. Perspektivou, která přesahuje výšku, body a aktuální dominanci. Pohled, který vidí, že volejbalový talent není jen o tom, co hráč předvádí dnes, ale především o tom, co může být možné zítra.

A právě proto musí jít výběr vždy ruku v ruce s vývojem.

Populaire blogy